Religión
La cuaresma
La Cuaresma dura 40 días y es un tiempo para prepararse para recibir la Pascua. Comienza el Miércoles de Ceniza y termina el Jueves Santo. El color litúrgico de este tiempo es el morado que significa luto y penitencia. Para la Iglesia Católica la Cuaresma es un tiempo de perdón, reflexión y de reconciliación.
1. ¿Por qué se disgustó Jesús al llegar al templo?
2. ¿Escribe 2 recomendaciones que Jesús daba a las personas?
3. ¿A cuál de los discípulos de Jesús le gustaba mucho el dinero?
4. ¿Quién lavó los pies a los discípulos?
12 de abril del 2021
Las enseñanzas de Jesùs
Actividad inicial: Se le presenta a los estudiantes las siguientes imágenes, se socializan para luego responder las preguntas.
1. ¿Qué nos están representando las imágenes?
2. Para ti ¿Quién es Jesús?
3. ¿Conoces alguna enseñanza que nos haya dejado Jesús?
Actividad central: Se presenta un video,
https://www.youtube.com/watch?v=Q7r959I6rb8
En el que nos explica el componente conceptual del tema
(Luego consignar en el cuaderno)
Las enseñanzas de Jesùs
Las principales enseñanzas de Jesús eran el amor al prójimo y a Dios, perdonar las ofensas y en renunciar a los bienes territoriales. Principalmente:
· Nos enseñó a perdonar
· A dar a los más pobres
· Dar de comer al hambriento
Jesucristo predicó la paz, el amor y la bondad de sus seguidores, que la paz, amor y la bondad siempre rebosen en nuestro corazón.
Tarea
Utiliza tu imaginación, creatividad y representa con un dibujo 3 de las enseñanzas que nos dejó Jesús.
19 de abril del 2021
Actividad inicial: la maestra pedirá a un estudiante que realice la siguiente lectura.
La historia de moisés y los mandamientos
Moisés subió al monte de Sinaí y permaneció en su cima cuarenta días y cuarenta noches, al cabo de los cuales le dio Dios escritos en dos tablas de piedra los diez mandamientos. Cuando bajaba del monte, vio al pueblo que estaba adorando al becerro de oro y enfurecido las rompió. Posteriormente, pidió a Dios que perdonase al pueblo y sellase con el un “convenio” (pacto o alianza). Entonces, el señor ordeno a Moisés que tomase dos lajas de piedra y en ellas quedaron escritos los diez mandamientos del convenio.
Actividad central: Se presentan los siguientes un videos https://www.youtube.com/watch?v=SBuXdXzdzwI
https://www.youtube.com/watch?v=pNH8GYpU9Ts
Socializar con los estudiantes con base a los videos, luego consignar en el cuaderno.
Compromiso
1. Escribe los 10 mandamientos y representa con dibujo uno de ellos.
26 de abril del 2021
Actividad inicial: se muestras las siguientes imagines donde se socializará cada uno de los mandamientos.
Actividad en clase
1. Utiliza tu imaginación y creatividad e inventa una historia en la que hagas uso de los mandamientos y las consecuencias que tenemos si faltamos a ellos. (escoge los mandamientos que desees). Representa tu historia con un dibujo.
Solución
10 de mayo del 2021
Actividad inicial: la maestra pedirá a uno de los estudiantes que realice la siguiente lectura.
El sabio rey Salomón
Salomón era hijo del rey David. Salomón siendo muy joven, fue elegido por Dios para gobernar a su pueblo. Salomón no tenía muy claro cómo podría gobernar al pueblo de Dios siendo tan joven. Un día mientras dormía, oyó una voz que le decía:
—Salomón, Soy el señor tu Dios y he decidido permitirte que me pidas un deseo.
Salomón respondió:
—Señor, soy muy joven y lo que más deseo ahora es que me des sabiduría para poder tomar buenas decisiones y poder guiar a tu pueblo.
Dios le dijo:
—Como no has pedido riquezas ni propiedades sino sabiduría, he decidido entregarte mucha sabiduría, pero no solo eso, sino que además tendrás muchas riquezas y serás un gran hombre. Todos te respetarán y oirán de ti y tu sabiduría.
Salomón respondió:
—Gracias señor, te prometo que no defraudaré.
Entonces Salomón ahora tenía más confianza en sí mismo. Unos días después, al palacio del rey salomón vinieron dos mujeres a visitarle. Ellas se estaban peleando por la posesión de un bebé. Cada una decía que el bebé era suyo, pero eso era imposible pues solo una de ellas tenía que ser la madre verdadera.
La primera de ellas le decía al rey Salomón que en la mañana despertó con un bebé que era el suyo y que estaba muerto.
La segunda mujer decía que eso era mentira y que la primera lo estaba inventando para quedarse con su hijo.
Entonces el rey Salomón lo pensó por un momento y llamó a uno de sus guardias. Le dijo al guardia:
—Saca tu cuchillo y corta a este bebé en dos. Dale la mitad del bebé a cada una de las mujeres.
Entonces la primera de ellas dijo:
—¡No! Sabio rey Salomón, no lo haga por favor. ¡Prefiero que se lo den a ella, pero no le quiten la vida a mi hijo!
Entonces el rey Salomón supo que verdaderamente la primera mujer era la madre del pequeño. Entonces así el rey Salomón pudo resolver el problema de las dos mujeres y el bebé con su sabiduría.
Socializar las siguientes preguntas
1. ¿Qué le pregunta Dios a Salomón y como responde?
2. ¿Qué promete darle Dios además de sabiduría?
3. ¿Qué problema presentan las dos mujeres que llegan donde el rey Salomón?
4. ¿Estuvo bien la forma como el rey Salomón soluciono el problema?
5. Para ti, ¿qué es la sabiduría?
Actividad central: se explica el componente conceptual del tema. Luego se consigna en el cuaderno.
10 de mayo 2021
¿Qué es Sabiduría?
La sabiduría es una cualidad atribuida a quien posee una gran cantidad de conocimientos y se distingue por usarlos con prudencia y sensatez.
La sabiduría de Salomón
Salomón era hijo del rey David. Salomón siendo muy joven, fue elegido por Dios para gobernar a su pueblo. Salomón no tenía muy claro cómo podría gobernar al pueblo de Dios siendo tan joven.
Salomón aplicó al amor la sabiduría que Dios le dio, lo cual nos enseña que no hay mayor y mejor sabiduría que el amor y en especialmente en este caso, el amor de la madre. La perfección tanto de la ley como de la sabiduría es el amor.
Tarea
1. ¿Qué enseñanza te deja la sabiduría del rey Salomón?
2. Realiza un dibujo alusivo a la lectura socializada en clase.
La oración alimento del espíritu
Actividad inicial: con los estudiantes se realiza
la siguientes.
Luego
de la oración se socializa las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo se comunican con Dios?
2. ¿Qué días de la semana Dios
nos escucha?
Actividad central: Se presentan el siguiente
video.
https://www.youtube.com/watch?v=YSv9KnbM6vg
(Consignamos
en el cuaderno).
31 de mayo del 2021
Tarea
1.
Realiza una oración en el que
agradezcas a Dios por todo lo que desees y pide con todo tu corazón lo que más anhelas.
Realiza un dibujo.
Actividad
inicial: observamos el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=8DVvZW_dQ84
Luego de manera voluntaria se les
pide a los estudiantes que lean la oración que realizaron como tarea de la
clase pasa.
21 de junio del 2021
Después
de realizar la lectura, realizamos la siguiente actividad de manera grupal.
Actividad
en clase
1. ¿Cómo estuvo la actitud de
Caín?
2. ¿Qué castigo tenía que
recibir Caín por lo que hizo?
______________________________________________
3. ¿quiénes son los malos
hermanos? ¿Por qué?
______________________________________________
4. ¿Tienes hermanos? ¿Cómo te
las llevas con ellos?
______________________________________________
5. ¿Qué consejo le das a los
hermanos que se la llevan mal?
______________________________________________
Fase central: se explica el componente
conceptual del tema. https://www.youtube.com/watch?v=Mj7VpR010lU
Luego
se consigna en el cuaderno.
26 de julio del 2021
Fase inicial: Se presenta a los estudiantes el siguiente video.
Fase
central: Se
explica el componente conceptual del tema. Y luego se consigna en el cuaderno.
26 de julio del 2021
La Biblia es el medio principal por el cual Dios nos habla y se
manifiesta ante nosotros. La Biblia nos orienta hacia Jesús y nos da
instrucciones para la vida, nos ayuda y nos enseña cómo debemos vivir.
Cada
palabra que esta escrita tiene poder, tiene vida y nos da un mensaje de amor.
La biblia fue escrita por hombres inspirados por el espíritu santo. Esta
contiene 73 libros sagrados y se dividen en dos partes así:
Tarea:
1.
Dibuja o recorta y pega en tu cuaderno una imagen de la
biblia.
2. Consulta los nombres de los libros del nuevo testamento y escríbelos.
09 de agosto del 2021
Fase inicial: Se observa el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=tPMeaangygM.
Luego de observar el video de forma voluntaria los estudiantes darán respuestas
a las siguientes preguntas: ´
Actividad
en clase
Buscar la siguiente cita bíblica y
de forma creativa, escríbela en el cuaderno.
·
Mateo 19, 13-15.
Tarea
Buscar las siguientes citas
bíblicas y de forma creativa, escríbelas en el cuaderno.
·
Juan 1, 12
·
Mateo 22, 37
·
Lucas 6, 31
·
Juan 8, 12
30 de agosto 2021
Fase inicial: para
comenzar se le pide a los estudiantes que elan las citas biblicas que buscaron
y copiaron en la clase pasada. Luego se realiza la actividad.
Actividad en clase
Buscar las siguiente citas bíblicas, escríbelas en el
cuaderno y explica con tus propias palabras que quiere decir cada una, a que
nos invita y en que coinciden una de la otra.
· 1 Corintios
13:13
· 1 Juan 4:8
· Lucas 6:31
· Gálatas
5:22-23
·
1 Juan 5:3:
06 de septiembre 2021
Fase inicial: Se le pide
a los estudiantes que de forma voluntaria lean las citas bíblicas que buscaron
y copiaron en la clase pasada. Luego observaremos la siguiente película.
Explicándole a los estudiantes que es un capitulo que se encuentra en la
biblia.
https://www.youtube.com/watch?v=O2i2v3OyvEE
Tarea
Realiza un resumen de la película
“El arca de Noé” vista en clase y
escribe que enseñanza te dejó.
20 de septiembre del 2021
Fase inicial: Se
socializan las siguientes preguntas con los estudiantes. (No se copian)
· ¿Cómo se llaman tus mejores amigos o amigas?
· ¿Conoces a los amigos o amigas de tus papás?
·
¿Para
qué sirven los amigos y amigas?
Luego se presenta el siguiente video y se invita a los
niños a reflexionar sobre el. https://www.youtube.com/watch?v=99G0gl8oaSw.
Fase central: Después de observar el video se le pide a un
estudiante que lea el siguiente mensaje, mientras se va copiando en el
cuaderno.
27 de septiembre del 2021
Fase inicial: La
maestra realiza la siguiente lectura a los estudiantes.
Fase central: Después de socializar la lectura con los
estudiantes, se copia en el cuaderno lo siguiente:
Jesús mi mejor amigo
Jesús es mi
amigo: Me conoce y sabe mi nombre, le gusta estar conmigo todo el tiempo, es mi
amigo en las buenas y en las malas, cuando estoy triste y cuando estoy alegre,
cuando me porto bien y cuando hago travesuras.
Te doy las
gracias por ser mi mejor amigo y no abandonarme en ningún momento de mi vida.
Quiero ser un buen
amigo para otras personas tal como Jesús lo es para mí. Al pasar el tiempo con
Jesús aprendo que es ser un buen amigo porque Él es el mejor amigo que podemos
tener.
4 de octubre del 2021
Fase Inicial: Se comparte la siguiente canción: https://youtu.be/frhW3SpBevk
Luego se les pide a los estudiantes que den su
aporte sobre ella.
Fase central: Los estudiantes deberán consignar en
el cuaderno y realizar los dibujos de la siguiente imagen.
Copia los mensajes de la imagen y de forma creativa
realiza los dibujos en la forma en que se encuentran
LA
IGLESIA ES EL PRINCIPAL INSTRUMENTO QUE DIOS UTILIZA PARA UNIRNOS A ÉL Y ENTRE
NOSOTROS.
Fase inicial: La
maestra presenta las siguientes preguntas, de forma que le permita a los
estudiantes socializar y compartir opiniones.
Respondamos juntos:
1.
¿Qué pasaría si un bebé no tuviera una familia que lo
protegiera, lo alimentará, le enseñará a hablar, a caminar, a relacionarse con
los demás?
2.
¿En tu familia conviven y ríen juntos?
3.
¿En tu familia compartes lo que estas sintiendo?
Fase central: Se presenta y explica el
componente conceptual del tema. (Consignar en el cuaderno).
LA
IGLESIA ES NUESTRA MADRE
Quizá
nos preguntemos por qué es nuestra madre, veamos lo siguiente:
·
Gracias a la Iglesia nosotros hemos nacido a la vida de los
hijos de Dios.
·
Gracias a la iglesia, vivimos como hermanos y formamos una
gran familia, obedeciendo a la voluntad de Dios.
La
Iglesia nace en pentecostés. Esta fue la primera comunidad de los seguidores de
Jesús con la presencia del Espíritu Santo.
Tarea
PROFESORA PARA INFORMARLE QUE YA TERMINE LA TAREA TODA YA SE LA MANDO FELIZ DIA DE LADRE FELIZ RESTO DE TARDE SOY VALERI RIASCOS ASPRILLA
ResponderBorrarHay no yo no Aira eso hay hay
ResponderBorrarJajaja
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